Trabajos Finales de graduación

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Estrategias de acompañamiento psicoterapéutico dirigido a la remisión del trastorno por atracones, presente en personas adultas jóvenes con obesidad: consulta a expertos
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Vásquez Fallas, Alika; Mata Calderón, Adriana Patricia; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Ballestero Murillo, Luis Diego; Psicología
El objetivo principal de este estudio es describir las estrategias de acompañamiento durante el proceso psicoterapéutico que evidencian un avance hacia la remisión del trastorno de atracones, en las personas adultas jóvenes, entre 20 a 40 años, que además presentan obesidad, según 12 profesionales de la salud mental en Costa Rica, durante el segundo cuatrimestre del 2025. Se utilizó un enfoque cualitativo basándose en entrevistas detalladas para comprender las herramientas con las que los expertos en este trastorno logran que las personas adultas jóvenes atraviesen el proceso hacia la remisión. Los principales resultados muestran la variedad de enfoques y estrategias de acompañamiento psicoterapéutico con los que se puede tratar a estos pacientes, además confirman la efectividad en la remisión del trastorno. Los expertos entrevistados señalaron que las estrategias siempre se adecúan a la necesidad del adulto joven en consulta, además mencionaron que el trastorno por atracones y la obesidad son condiciones que no siempre van a ser parte de la vida de la misma persona, concluyendo que para llegar a la remisión se transita un camino en el que la recaída es parte del proceso, por lo que es necesario conocer las herramientas precisas para trabajar el trastorno.
Relación entre la motivación y la satisfacción laboral en empleados de una entidad financiera pública
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Fuentes Ramírez, Pamela; Obando Rodríguez, Adrian; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Calderón Villalobos, Marcos; Psicología
El presente estudio tuvo como objetivo analizar la relación entre la motivación laboral y la satisfacción laboral en una entidad financiera pública costarricense. Se aplicó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 150 colaboradores pertenecientes a distintas áreas de la organización. Para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos validados: la Escala de Motivación en el Trabajo (R-MAWS), que evalúa cinco tipos de regulación motivacional, y la versión corta de la Escala de Satisfacción Laboral de Minnesota (MSQ), que mide la satisfacción intrínseca y extrínseca. El análisis de correlación de Pearson reveló una relación inversa y estadísticamente significativa entre motivación y satisfacción laboral (r = -0.214, p = 0.009), mientras que el modelo de regresión lineal mostró que la motivación explica el 5% de la variabilidad en la satisfacción (R² = 0.05), siendo el modelo significativo (F (1,148) = 7.11, p = 0.009), aunque de baja magnitud.
Caracterización del rol del profesional en psicología y su importancia para la promoción de la adheriencia al tratamiento de pacientes adultas con cáncer de mama: perspectivas de expertos en psicología de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Masís Jiménez, Ana Karina; Espinoza Mora, Ángel; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Ballestero Murillo, Luis Diego; Psicología
El propósito de este estudio toma como base objetiva caracterizar el rol del psicólogo en la adherencia al tratamiento de pacientes adultas con cáncer de mama, desde la perspectiva de expertos en psicología de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica. La adherencia al tratamiento es fundamental para la estabilidad en aspectos emocionales tras considerar el hallazgo del diagnóstico, por lo que se puede considerar un enlace directo con el pronóstico y calidad de vida de las pacientes. A pesar de su importancia, la relación del rol del psicólogo con la adherencia al tratamiento no ha sido suficientemente investigada, por esta razón este estudio cualitativo, busca llenar este vacío, donde se pretende explorar un punto de vista crítico de 12 profesionales de la salud mental expertos en el tratamiento de pacientes con cáncer de mama.
Estrategias de acompañamiento psicológico, en el tratamiento de familiares de víctimas de femicidios en Costa Rica: consulta a expertos (as)
(Universidad Hispanoamericana, 2025) López Araya, Dariela Jimena; Artavia Alpízar, Marta María; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Barrantes, Herrol Mora; Psicología
El femicidio es uno de los delitos más recurrentes a nivel universal, según la Organización de Naciones Unidas o mejor conocido por sus siglas ONU (2024), ya que este afecta a todas las mujeres y niñas en todos los países y continentes. La ONU también menciona la probabilidad de que la escala de este sea mayor a la que se muestra, ya que en muchos casos no hay información suficiente para determinar que la muerte de las víctimas es causada por un hombre. Si bien es cierto, en este tipo de crímenes siempre se les da más visibilidad a las mujeres fallecidas o a los victimarios, sin embargo; es importante recalcar como la muerte de cada una de ellas afecta de manera indirecta a personas allegadas o terceros, ya sea de manera psicológica, económica, entre otras. Maldonado y Simón (2023) mencionan el daño recibido por parte de las víctimas colaterales de dicho delito, como la falta de recursos, el asumir el cargo de los menores de edad en orfandad y en algunos casos pasan de escasez a pobreza extrema debido a eso, indicando también como esto genera secuelas graves a nivel mental.
Estrategias de intervención psicoeducativa para reducir la procrastinación en adolescentes y adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: consulta a expertos
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Jara Ureña, Mariana; Mora Barrantes, Herrol; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Gómez Álvarez, Deibem; Psicología
El Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH) es un trastorno con gran trasfondo que afecta la vida diaria de la persona que lo tiene, este funciona respecto a los factores que lo envuelven y el cómo se le maneje; si se le agrega la condición de Procrastinación, la persona va a tener que lidiar con muchos estímulos a la vez. Este proceso puede volverse complicado si no se tiene la guía o estrategias adecuadas para manejarlo y si la población, en este caso, adolescentes y adultos, no tiene un ambiente o desarrollo adecuado. Por lo que surge cómo interés de investigación, el determinar las estrategias psicoeducativas eficaces para reducir la procrastinación en adolescentes y adultos con Trastorno Por Déficit De Atención E Hiperactividad (TDAH), esto mediante una entrevista a 13 expertos, profesionales de Psicología. Con estas entrevistas se muestra que las estrategias educativas tienen eficacia en reducir la procrastinación en TDAH y muestran también, el impacto que este trastorno y condición pueden tener en la vida de la persona. Así cómo, muestran el cómo ayudar a manejarlo y reducirlo para hacer el día a día y la vida más llevadera.
Efectividad de las intervenciones psicológicas para reducir los síntomas del transtorno de estrés postraumático (TEP) en mujeres sobrevivientes de violencia de pareja: una revisión sistemática
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Carrillo Camacho, Reychell; Aguilar Freyan, Wendy; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Monge López, David; Psicología
Esta revisión sistemática analizó la efectividad de las intervenciones psicológicas para reducir los síntomas del trastorno de estrés postraumático (TEPT) en mujeres sobrevivientes de violencia de pareja. Inicialmente se identificaron 1.101 registros mediante una búsqueda en inglés y español en bases de datos internacionales. Tras aplicar los criterios de inclusión y exclusión siguiendo el protocolo PRISMA 2020, se seleccionó una muestra final de 14 estudios, compuesta por ensayos clínicos aleatorizados y estudios cuasiexperimentales. Las intervenciones evaluadas incluyeron Terapia Cognitivo-Conductual (TCC), Terapia de Exposición Narrativa (NET) y enfoques basados en mindfulness. Los resultados mostraron que la TCC fue el abordaje más efectivo para la reducción de los síntomas de TEPT, ansiedad y depresión, con beneficios sostenidos a mediano y largo plazo. La NET también evidenció resultados positivos en diferentes contextos, aunque con menor volumen de estudios. En cambio, las intervenciones basadas en mindfulness requieren mayor respaldo empírico para confirmar su efectividad. La evaluación de la calidad de los estudios, realizada mediante herramientas estandarizadas, evidenció heterogeneidad metodológica, lo que limitó parcialmente la comparabilidad de los resultados. Se destaca que la adaptación cultural y la implementación de formatos grupales o virtuales fueron factores relevantes en la efectividad de las intervenciones.
Desafíos de la regulación emocional de las personas menores de edad con alto potencial en Costa Rica desde la percepción de las madres durante el primer semestre de 2025
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Parrales Reyes, Laura; Ocampo Hernández, Aarón; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Peñaranda González, Ana Virginia; Psicología
La presente investigación cualitativa indaga sobre los desafíos de la regulación emocional de personas menores con alto potencial en Costa Rica, desde la percepción de sus madres; las estrategias parentales para la regulación emocional y las necesidades de apoyo que tienen estas familias, con el objetivo de profundizar en su comprensión desde una perspectiva psicológica y contextual. Esta investigación se fundamenta en la elaboración de entrevistas semiestructuradas aplicadas a madres de niños con alto potencial intelectual, analizadas mediante el método de análisis temático reflexivo. Los hallazgos revelan que estas personas menores presentan una alta sensibilidad emocional, pensamiento divergente y un sentido de la justicia pronunciado, lo que influye significativamente en su adaptación social y emocional. Además, las participantes destacan estilos parentales autoritativos, orientados al niño y prácticas de crianza adaptativas, aunque también expresan incertidumbre y escasa orientación profesional. Así mismo, se identifican carencias en el sistema educativo para responder a sus necesidades específicas, tanto cognitivas como emocionales. Esta investigación resalta la importancia de intervenciones psicoeducativas y de políticas públicas que contemplen un enfoque integral del alto potencial intelectual.
Exploración de factores de riesgo y protección psicosociales relacionados con el uso de redes sociales en la etapa adolescente: consulta a expertosExploración de factores de riesgo y protección psicosociales relacionados con el uso de redes sociales en la etapa adolescente: consulta a expertos
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Nally Orias, Raquel Mc; Martínez Calderón, Luis Diego; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Mesén Rosales, Génesis; Psicología
En el contexto actual, el uso de redes sociales entre adolescentes plantea interrogantes sobre sus efectos psicosociales, especialmente cuando los jóvenes carecen de recursos internos y externos para gestionar adecuadamente los riesgos asociados. Estos riesgos incluyen ciberacoso, adicción digital y comparación social, que pueden impactar negativamente la autopercepción y la salud mental. Ante la preocupación por estos efectos, esta investigación se enfoca en analizar factores de riesgo y de protección psicosocial vinculados al uso de redes sociales en adolescentes. A través de entrevistas con 12 expertos en psicología y educación, se identificaron estrategias clave de prevención y recomendaciones para promover un uso equilibrado y seguro de estas plataformas. Se concluye que es esencial una formación en educación digital y en habilidades de afrontamiento emocional para adolescentes, así como un acompañamiento activo de padres y educadores, para fortalecer los factores de protección y mitigar los efectos negativos del entorno digital en el desarrollo psicosocial de los jóvenes.
Estrategias para la autoregulación emocional en docentes de primer y segundo ciclo de una institución pública de la provincia de Puntarenas
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Morales Corrales, Indira María; Mora Barrantes, Herrol; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Peñaranda González, Ana Virginia; Psicología
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar estrategias para la autorregulación emocional ante situaciones de estrés que pueden afectar la salud mental de los docentes de primer y segundo ciclo de una institución pública de la provincia de Puntarenas en el 2025. El estudio se enfocó en el diseño de corte cualitativo, la muestra estuvo conformada por 10 docentes de la educación primaria, la recolección de la información se llevó a cabo mediante una entrevista semiestructurada, grabado con audio y video, de manera virtual, validada con el índice de Kappa de Cohen. Seguidamente se realiza la transcripción de la información y el análisis de datos. Los resultados obtenidos confirman la importancia de la autorregulación emocional en la labor del docente y la implementación de diferentes estrategias para disminuir los niveles de estrés que enfrentan día a día en su profesión.
Estrés laboral y su relación con la calidad de vida en los funcionarios del Hotel Fiesta
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Montiel Guevara, Mireya; Calderón Villalobos, Marcos; Facultad de Ciencias de la Salud; Obando Rodríguez, Adrián; Psicología
El estrés laboral es un fenómeno cada vez más frecuente en las empresas y en el sector hotelero no pasa desapercibido, afectando el bienestar y desempeño de los trabajadores. Esta investigación tuvo como objetivo analizar la relación que existe entre el nivel de estrés laboral y el impacto en la calidad de vida de los funcionarios del Hotel Fiesta Resort. Se trata de un estudio cuantitativo y correlacional, con una muestra de 180 empleados seleccionados de una población de 430 trabajadores. Para la recolección de datos, se aplicaron cuestionarios que incluyo datos sociodemográficos, el Maslach Burnout Inventory (MBI) y el WHOQOL-BREF.
Eficacia de la terapia dialéctica conductual en el tratamiento de personas con el trastorno límite de personalidad: Revisión sistemática
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Delgado Ruiz, Adrián Alberto; Gómez Durán, Gerson; Facultad de Ciencias de la Salud; Mata Calderón, Adriana; Psicología
Esta revisión sistemática (RS) tuvo como propósito sintetizar la información de artículos con evidencia científica, para lo cual, mediante el uso de motores de búsqueda, se seleccionaron estudios de control aleatorizado (ECA), así como estudios no aleatorizados (ENA), con el objetivo de verificar los efectos de Terapia Dialéctica Conductual (TDC) en personas con Trastorno Límite de Personalidad (TLP).
Estrategias de primeros auxilios psicológicos en personas adultas mayores: una revisión sistemática del 2018 al 2024
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Oviedo Vargas, Fabiola Auxiliadora; Artavia Alpízar, Marta María; Facultad de Ciencias de la Salud; Torres Acuña, Mariana; Psicología
La presente investigación aborda la importancia de los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP) en la atención a personas adultas mayores durante situaciones de crisis. Esta población, particularmente vulnerable, enfrenta dificultades emocionales como el aislamiento, la pérdida de seres queridos y el deterioro de la salud física y mental. El objetivo del estudio fue determinar la eficacia de las principales estrategias de PAP para brindar contención emocional a personas adultas mayores en crisis, mediante una revisión sistemática de la literatura científica publicada entre 2018 y 2024
Relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral de colaboradores de instituciones educativas secundarias
(2025) Villalobos Carballo, Pamela María; Benavides Pérez, Glenn Ismael; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Marcos Calderón Villalobos; Psicología
Este trabajo de investigación busca comprender cómo el clima organizacional y sus dimensiones se correlacionan con las dimensiones de la satisfacción laboral dentro del ambiente laboral de instituciones educativas secundarias. El objetivo es determinar la relación entre el clima organizacional y la satisfacción laboral de colaboradores de instituciones educativas secundarias ubicadas en Costa Rica, que cuentan con al menos tres meses de laborar en la institución. Por su parte, la metodología corresponde a una investigación cuantitativa, no experimental transversal. Se aplicaron dos cuestionarios: la Escala de Clima Laboral de Sonia Palma y el Cuestionario de Satisfacción Laboral S20/23 de Meilá y Peiró a 150 colaboradores de instituciones educativas secundarias costarricenses. A través de la interpretación de resultados y la discusión se evidencia que hay una correlación positiva entre las dimensiones del clima organizacional y las de la satisfacción laboral de los colaboradores, por lo tanto, se concluye que cambios en el clima organizacional podrían estar relacionados con una menor o mayor satisfacción laboral en las instituciones educativas secundarias costarricenses.
Factores de riesgo y protección ante el desarrollo de síntomas del síndrome del cuidador, en personas cuidadoras informales de adultos(as) mayores: consulta a expertos
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Medina Madrigal, Valeria; Artavia Alpízar, Marta María; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Mesén Rosales, Génesis; Psicología
El síndrome del cuidador informal ha surgido como una problemática significativa en el ámbito de la psicología, debido a que afecta de manera integral la salud física, mental y emocional de quienes asumen la responsabilidad del cuido de personas dependientes. Objetivo: Determinar los principales factores de riesgo y protección que pueden presentar las personas cuidadoras informales de adultos(as) mayores, ante el desarrollo de síntomas del síndrome del cuidador, desde la perspectiva de profesionales en psicología de la Gran Área Metropolitana (GAM), durante el 2024. Metodología: Se realizó un estudio cualitativo, mediante entrevistas semiestructuradas a psicólogos con experiencia práctica en atención a cuidadores informales. Es importante señalar que instrumento utilizado se validó a través del índice estadístico Kappa de Cohen. Resultados: Factores como la insuficiencia de recursos económico, la falta de apoyo social y la sobrecarga emocional se identifican como principales riesgos, mientras que las redes de apoyo, el autocuidado, el acceso a recursos informativos y el acompañamiento psicológico fueron destacados como factores protectores. Conclusión: La investigación resalta la necesidad ahondar más desde el área psicológica las estrategias de autocuidado e identificar los elementos que ponen en riesgo el bienestar de esta población. También se subraya la importancia de un enfoque multidisciplinario para reconocer, promover y prevenir las consecuencias generadas por el síndrome del cuidador.
Efectividad del Mindfulness para el abordaje del estrés laboral: una revisión sistemática.
(Universidad Hispanoamericana, 2025) Arias Garro, Keissy Pamela; Torres Acuña, Mariana; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Psicología
El estrés laboral constituye un desafío significativo que afecta tanto la salud mental y física de los empleados como el desempeño organizacional. Esta revisión sistemática evalúa la efectividad del mindfulness para la reducción del estrés laboral en trabajadores de diversos sectores. Se incluyeron artículos publicados entre 2020 y 2024, seleccionados mediante los marcos PICO y SPIDER en bases de datos como PubMed, Google Académico y EBSCO. Tras un análisis exhaustivo, se seleccionaron cinco estudios que cumplieron con los criterios de inclusión, incluyendo ensayos controlados aleatorizados y estudios de métodos mixtos. Los resultados destacan que las intervenciones basadas en mindfulness, como la Reducción de Estrés Basada en Mindfulness (MBSR), generan una reducción significativa del estrés laboral y mejoras en el bienestar emocional, la resiliencia y la satisfacción laboral. Sin embargo, las evidencias también muestran barreras como la limitada adaptación a dinámicas laborales específicas y la falta de estudios en contextos costarricenses. Se concluye que el mindfulness es una estrategia efectiva para mitigar el estrés laboral y promover un ambiente laboral más saludable. Esta investigación resalta la necesidad de estudios adicionales en sectores no explorados y en contextos locales, así como de comparaciones con otras intervenciones psicológicas.
Experiencias del ejercicio físico como promotor de bienestar psicológico en la adultez media
(2025) Alvarado Zúñiga, Maricruz; Artavia Alpízar, Marta María; Escuela de Psicología; Universidad Hispanoamericana; Mesén Rosales, Génesis; Psicología
El objetivo principal de este estudio es analizar cómo el ejercicio físico contribuye al bienestar psicológico en 15 personas de entre 40 y 60 años, en el Iron Gym de Alajuela, durante el segundo cuatrimestre del 2024. Se utilizó un enfoque cualitativo, basándose en entrevistas detalladas para comprender mejor cómo las personas experimentan el ejercicio físico y su impacto en su bienestar mental. Los principales resultados muestran que el ejercicio físico no solo mejora la salud física, sino que también ayuda a construir una mejor autoimagen, reduce el estrés y fortalece las relaciones interpersonales. Las personas entrevistadas señalaron que el ejercicio les permitió mejorar su concentración, ser más eficientes en su trabajo y disfrutar de un mayor apoyo social, concluyendo así que el ejercicio físico se muestra como una herramienta clave para mejorar el bienestar psicológico en personas de mediana edad. Además de mejorar la salud física, fomenta una mayor satisfacción personal y relaciones interpersonales más sólidas, destacando su valor tanto como estrategia preventiva, como para mejorar la calidad de vida general.
Relación entre la satisfacción laboral y el nivel de burnout en modalidad virtual e híbrida en un grupo de personas de entre los 18 y 65 años en el sector de empresas de la Gran Área Metropolitana de Costa Rica
(Universidad Hispanoamericana, 2024) Coto De León, Jorge Felipe; Obando Rodríguez, Adrián; Facultad de Ciencias de la Salud; Calderón Villalobos, Marcos; Psicología
El objeto de estudio consiste en realizar un estudio descriptivo cuantitativo sobre la satisfacción laboral y el nivel de burnout en modalidad virtual en empresas de la Gran área Metropolitana de Costa Rica. Este estudio es de tipo cuantitativo aplicando encuestas como instrumento de medición a los trabajadores que se desarrollan en las empresas, ubicadas en la Gran Área Metropolitana (GAM). La investigación se centra en el estudio de la satisfacción laboral y el burnout en dos modalidades de trabajo: híbrida y teletrabajo. Para medir la satisfacción laboral, se ha aplicado la Escala General de Satisfacción de Warr, Cook y Wall. Además, para evaluar el burnout, se ha utilizado la reconocida encuesta de Burnout de Maslach, que mide el agotamiento emocional, la despersonalización y la realización personal. Los resultados del estudio indican que, aunque los trabajadores en la modalidad híbrida pueden estar experimentando niveles más altos de agotamiento emocional y despersonalización, también informan de una mayor realización personal. Por otro lado, los trabajadores en teletrabajo reportan niveles más bajos de agotamiento emocional y despersonalización. Estos hallazgos sugieren que, aunque la modalidad híbrida puede presentar ciertos desafíos en términos de estrés y fatiga emocional, también puede ofrecer beneficios en términos de realización personal. Por otro lado, aunque la modalidad de teletrabajo puede ayudar a mitigar el agotamiento emocional y la despersonalización, también puede presentar desafíos en términos de realización personal.
Percepción del bienestar psicológico y la satisfacción laboral en una empresa de logística Aduan en la provincia de Puntarenas
(Universidad Hispanoamericana, 2024) Saborío Rodríguez, Cristopher; Mora Barrantes, Herrol; Facultad de Ciencias de la Salud; Calderón Villalobos, Marcos; Psicología
La presente investigación se realizó con el fin de analizar la influencia del bienestar psicológico y la satisfacción laboral en los colaboradores de una empresa aduanera. El estudio procuró detallar las experiencias dadas dentro del clima organizacional que contienen un impacto psicológico, emocional y social sobre el grupo de personas pertenecientes a la compañía en Caldera de Puntarenas en el 2023. La investigación contó con la modalidad de corte cualitativa, en la cual se recopilaron las experiencias de 13 hombres y 2 mujeres, la información fue extraída por medio de una entrevista semiestructurada revisada y validada mediante el sistema de medición Kappa Cohen. Posteriormente, se confeccionó el análisis de datos, el cual comprende un proceso estructurado con las siguientes fases: la obtención de la información, transcripción y ordenamiento de la información, codificación de la misma y por último la integración de todos los aspectos relevantes y de importancia constatados dentro de la información obtenida. La profundidad y contexto del estudio representó conocimientos importantes para las empresas aduaneras, ya que, el bienestar y la satisfacción laboral contempla altas necesidades y desafíos a nivel psicológico y emocional enfrentados diariamente por los colaboradores, los cuáles desprenden aspectos positivos y negativos, afectando el desempeño laboral que es ocasionado por la falta de recursos y herramientas psicológicas para un adecuado manejo de las emociones y conductas que las labores administrativas y operativas presenta el día a día.
Estrategias de afrontamiento del estrés en egresados de la carrera de administración en busca de empleo en la gran área metropolitana
(Universidad Hispanoamérica, 2024) Ash Russell, Sheika; Benavides Pérez, Glenn Ismael; Facultad Ciencias de la Salud; Artavía Alpízar, Marta María; Psicología
El objetivo de esta investigación es examinar el nivel de estrés y las estrategias de afrontamiento en personas egresadas de la carrera de Administración en la Gran Área Metropolitana, que se encuentran en búsqueda de empleo. Este estudio busca comprender cómo el estrés afecta a este grupo específico de individuos y qué estrategias utilizan para hacer frente a esta situación. Los hallazgos obtenidos reflejan el impacto generado en el ciclo de inserción laboral de dicha población y la importancia de poseer estrategias de afrontamiento en un contexto laboral altamente competitivo, lo que podría tener implicaciones importantes para la orientación y su apoyo en su transición.
Estrategias de afrontamiento y bienestar psicológico en un grupo de deportistas costarricenses entre 18-25 años
(Universidad Hispanoamericana, 2024) Chaves Arias, Silvia Elena; Ortega Martínez, Luis Miguel; Facultad de Ciencias de la Salud; Mesén Rosales, Génesis; Psicología
Podemos observar cómo desde hace varios años el concepto de bienestar psicológico se viene trabajando ya que existe una búsqueda por encontrar eso que motive al ser humano a mejorar día con día, o que lo haga sentirse pleno. Por lo que es evidente que para un deportista el bienestar psicológico es importante para un correcto desempeño deportivo. Pero la gran incógnita es cómo alcanzarlo si un deportista se ve saturado en ocasiones por distintas situaciones que le obstaculizan su deporte. De ahí nacen las estrategias de afrontamiento. Con esta definición podemos brindarles herramientas a muchas personas, pero para efectos de este trabajo nos enfocamos en deportistas y como es que estas herramientas se adaptan a su entorno y a su deporte para que puedan conocerse, autorregularse y poder sacar su máximo potencial sin que su salud mental se vea afectada por las demandas que existen en el medio. Por esta razón, el investigar sobre la influencia de las estrategias de afrontamiento sobre el bienestar psicológico puede ayudar a que quienes no tienen ese conocimiento o conocen poco del tema tengan la opción de desarrollar o renovar esas ganas de competir y evitar asimismo el abandono al deporte por no saber manejar las situaciones externas.

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