Trabajos Finales de graduación

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Competencias docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talentos y creatividad del ll ciclo de la educación general básica de la escuela Ismael Coto Fernandez del año 2018.
(Universidad Hispanoamericana, 2019) Gutierrez Mora, Yesny de los Ángeles; Vega Cruz, Luis Diego; Ciencias de la Educación; Quesada Selva, Katherine; Enseñanza de l y ll ciclo EGB
Determinar las competencias que desarrollan los docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talento y creatividad dentro del salón de clases.
Critical thinking in the action oriented approach and its application in academic performance in MEP programs, in l cycle of San Blas de Moravia school, 2019.
(Universidad Hispanoamericana, 2019) Blanco Quiros, Floribeth; Ramirez Guerrero, Ana Carolina; Educación; Brenes Ferreto, Paula; Enseñanza de l y ll ciclo EGB
To develop critical thinking strategies for teachers of English Language to apply and the acquisition of ESL using Action Oriented Approach with the first cycle students of San Blas School, during the third period of 2019.