Factibilidad del modelo de alianza público-privada en la figura de la concesión administrativa para la atención de infraestructura pública educativa
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Fecha
2020
Autores
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Editor
Universidad Hispanoamericana
Resumen
Identificar la viabilidad de la implementación en Costa Rica, de un modelo de alianza
público-privada como es la figura de la concesión, para el diseño, financiamiento,
construcción, mantenimiento y operación de infraestructura pública educativa en
cumplimiento de un interés público.
Descripción
Palabras clave
INFRAESTRUCTURA PUBLICA EDUCATIVA, CONCESIÓN ADMINISTRATIVA, ALIANZA PUBLICO-PRIVADA
