Trabajos Finales de graduación

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Competencias docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talentos y creatividad del ll ciclo de la educación general básica de la escuela Ismael Coto Fernandez del año 2018.
(Universidad Hispanoamericana, 2019) Gutierrez Mora, Yesny de los Ángeles; Vega Cruz, Luis Diego; Ciencias de la Educación; Quesada Selva, Katherine; Enseñanza de l y ll ciclo EGB
Determinar las competencias que desarrollan los docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talento y creatividad dentro del salón de clases.