The role of grammar to enhance oral skills of seventh grade students learning english as a foreign language in conversational classes at La Asunción High School in the first quarter 2021
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Fecha
2021
Autores
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Editor
UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA
Resumen
To analyze the role of grammar in ConversationalEnglish Classes to enhance students’ oral skills and participation at La Asunción High School.
Descripción
Palabras clave
GRAMMAR, SKILLS, FOREIGN LANGUAGE
Citación
(Apellido, Inicial/Nombre.(Año). Título. Ciudad: Editorial)