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Aprender al revés. Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula
Aprender al revés. Flipped Learning 3.0 y metodologías activas en el aula
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Archivos
01_RIITE_N7_2019.pdf
(130.93 KB)
Fecha
2018
Autores
Santiago, R
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
UNED
Resumen
Descripción
Palabras clave
Citación
APA
URI
https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8096
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