Inteligencia emocional y su relación con la motivación académica en estudiantes universitarios mayores de edad.
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Date
2022-10
Authors
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Publisher
Universidad Hispanoamérica
Abstract
Esta investigación tuvo como objetivo analizar la posible relación entre la motivación académica y la inteligencia emocional en un grupo de estudiantes universitarios en un contexto, de educación virtual a través de un estudio transversal correlacional, con el fin de interpretar dicha relación. Desde el punto de vista metodológico, la investigación se enmarca en el paradigma de enfoque cuantitativo, descriptivo correlacional.
Description
Keywords
MOTIVACIÓN EDUCATIVA / INTELIGENCIA EMOCIONAL / ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS