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Estrategias para la autoregulación emocional en docentes de primer y segundo ciclo de una institución pública de la provincia de Puntarenas

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dc.contributor.advisorMora Barrantes, Herrol
dc.contributor.authorMorales Corrales, Indira María
dc.contributor.deparmentEscuela de Psicología
dc.contributor.editorUniversidad Hispanoamericana
dc.contributor.otherPeñaranda González, Ana Virginia
dc.contributor.programPsicología
dc.coverageCosta Rica
dc.date.accessioned2025-05-26T23:25:50Z
dc.date.available2025-05-26T23:25:50Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como propósito analizar estrategias para la autorregulación emocional ante situaciones de estrés que pueden afectar la salud mental de los docentes de primer y segundo ciclo de una institución pública de la provincia de Puntarenas en el 2025. El estudio se enfocó en el diseño de corte cualitativo, la muestra estuvo conformada por 10 docentes de la educación primaria, la recolección de la información se llevó a cabo mediante una entrevista semiestructurada, grabado con audio y video, de manera virtual, validada con el índice de Kappa de Cohen. Seguidamente se realiza la transcripción de la información y el análisis de datos. Los resultados obtenidos confirman la importancia de la autorregulación emocional en la labor del docente y la implementación de diferentes estrategias para disminuir los niveles de estrés que enfrentan día a día en su profesión.
dc.description.degreeLicenciatura
dc.format.extent98 p.
dc.format.mediumDigital
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.localPSIC-297
dc.identifier.urihttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9190
dc.language.isoEspañol
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectAUTORREGULACIÓN EMOCIONAL
dc.subjectESTRÉS
dc.subjectDOCENTES
dc.subjectESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO
dc.subjectFACTORES ESTRESORES
dc.subjectSALUD MENTAL
dc.titleEstrategias para la autoregulación emocional en docentes de primer y segundo ciclo de una institución pública de la provincia de Puntarenas
dc.typeTrabajo Final de Graduación

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