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Prevalencia del síndrome de burnout en docentes de tres colegios con bajo nivel socioeconomico y su correlación con la calidad de vida en términos de salud del gran área metropolitana período noviembre-diciembre 2016

dc.contributor.advisorMarvin Mora Mayorga
dc.contributor.authorMª Fernanda Álvarez Pineda
dc.contributor.deparmentFacultad de Ciencias de la Salud
dc.contributor.otherYazlin Alvarado Rodriguez
dc.contributor.programMedicina y Cirugía
dc.date.accessioned2018-08-28T22:29:10Z
dc.date.available2018-08-28T22:29:10Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractPor medio de esta tesis se pretende estudiar la prevalencia del síndrome de Burnout en cada docente y su impacto en la calidad de vida, tomando en cuenta el ambiente laboral en el que se desenvuelve cada educador, de tres diferentes instituciones públicas, y buscar si existe alguna relación. Cabe destacar que la información de dicho síndrome con respecto a personal docente y educativo es escaso.
dc.description.degreeLicenciatura en Medicina y Cirugía
dc.format.mimetypePDF
dc.identifier.localMED-413
dc.identifier.urihttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/1319
dc.language.isoES
dc.publisherUniversidad Hispanoamericana
dc.subjectMEDICINA
dc.subjectSINDROME DE BURNOUT
dc.subjectDOCENTES
dc.subjectCALIDAD DE VIDA
dc.subjectSALUD
dc.titlePrevalencia del síndrome de burnout en docentes de tres colegios con bajo nivel socioeconomico y su correlación con la calidad de vida en términos de salud del gran área metropolitana período noviembre-diciembre 2016
dc.typeTesis

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