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Item Estudio preliminar sobre los factores asociados a la permanencia e intermitencia en la matrícula universitaria: un análisis exploratorio como insumo para la optimización de la retención académica(2025) Sánchez Cascante, Juan Carlos; Cerdas Salazar, Marcela; Córdoba Pérez, Diana Francela; Ramírez Mora, Héctor Jesús; Castro Vásquez, Juan Rodolfo; Escuela de Ingeniería IndustrialLa permanencia estudiantil constituye un indicador clave de calidad en la educación superior. Este estudio analiza los factores que influyen en la continuidad de matrícula de los estudiantes universitarios en una institución privada de Costa Rica, a partir de un cuestionario aplicado a dos grupos: estudiantes intermitentes y estudiantes activos.Item Aplicación de la metodología Lean seis sigma para la recuperación del PVC en la empresa Conducen SRL alineado al modelo de economía circular(2025) Arias Araya, Juan Manuel; Rovira Guzmán, Jorge Francisco; Ramírez Mora, Hector Jesús; Cárdenas Solorzano, Esteban Alberto; Escuela de Ingeniería IndustrialEl estudio presenta la implementación de la metodología Lean Seis Sigma para la recuperación del PVC (Policloruro de Vinilo) generado en el proceso de purgas en la empresa Conducen SRL alineándolo a los principios de la economía circular. Mediante la aplicación estructurada del ciclo DMAIC [1] y herramientas como Ishikawa, “5 porqués”, matriz AMEF y análisis visual, se logró identificar las principales causas del desperdicio y desarrollar un plan de recuperación técnica y organizativa. Como resultado, se alcanzó una recuperación del 92% del material, reduciendo en 23.7% los costos asociados, y evitando la emisión estimada de 4 toneladas métricas de CO₂ anuales. La propuesta demostró ser sostenible, replicable y alineada con prácticas de producción más limpia. El proyecto destaca como ejemplo de mejora continua aplicable en contextos industriales que busquen eficiencia operativa con responsabilidad ambiental.Item Impacto de las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje de las matemáticas en la educación superior(2025) Gutiérrez Cuesta, Richard; González Jiménez, Cynthia; Escuela de Ingeniería IndustrialLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado profundamente el panorama educativo en todos los niveles, y la educación superior no ha sido una excepción. Este artículo investiga cómo las TIC impactan el proceso de enseñanza de las matemáticas en las universidades, analizando herramientas digitales, plataformas interactivas, software especializado y recursos en línea que facilitan la comprensión de conceptos matemáticos complejos. A través de una revisión documental de investigaciones recientes, se exploran los beneficios y los retos asociados con la implementación de las TIC en el aula, destacando su efecto en la motivación de los estudiantes, el desarrollo de habilidades prácticas y la mejora en la resolución de problemas. Finalmente, el artículo discute las implicaciones de estos avances para los docentes y estudiantes, señalando la necesidad de una adecuada formación y adaptación pedagógica para maximizar los beneficios de las TIC en la enseñanza de matemáticas.Item Laboratorios virtuales: Innovación en la Educación Superior de Física y Química durante la pandemia COVID-19(2025) Salazar Jiménez, Federico Antonio; Quesada Bermudez, Lourdes; Tamargo Hernández, Antonio; Barboza Vallejo Johannatan; Escuela de Ingeniería IndustrialLa educación virtual utiliza tecnologías de comunicación para facilitar el aprendizaje, apoyándose en software educativo y pedagogía colaborativa. Los laboratorios virtuales simulan objetos y procesos reales, permitiendo a los estudiantes experimentar sin riesgos y desarrollar habilidades científicas.Item Cálculo de capacidad productiva, de la teoría a la práctica(2024) Chavarría Hidalgo, Carlos; Escuela de Ingeniería IndustrialEl presente artículo sugiere y conceptualiza una metodología de cálculo de la capacidad en los procesos productivos, aplicable tanto para la industria manufacturera como a las empresas de servicios. Su relevancia radica en que un correcto dimensionamiento de las capacidades productivas de una empresa es un aspecto fundamental, no solo para su departamento de operaciones, sino también para el resto de las áreas funcionales de la organización.Item Brecha existente entre la malla curricular de la carrera Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana respecto dos universidades del TOP5 Latinoamericano que referencian al Washington Accord(2023) Ramírez Mora, Héctor Jesús; Escuela de Ingeniería IndustrialLa carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana (UH), luego de obtener su acreditación con el SINAES en mayo del 2022 busca continuar mejorando su oferta y mediante la comparación con otros programas académicos homólogos y que poseen la acreditación del Acuerdo de Washington o su equivalente mediante acuerdos de reconocimiento mutuo con otros estándares del mercado; para usar las brechas detectadas y solventarlas. En esta oportunidad la comparación se realiza con dos universidades del TOP5 en el ranking QS del año 2022.Item Cartografía curricular para la incorporación de la investigación en el plan de estudios(2021) Leandro Sandí, Ana Catalina; Brenes Granados, Jaqueline; Escuela de Ingeniería IndustrialEl presente documento tiene como objetivo mostrar cómo, la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana ha conceptualizado e incorporado en su plan de estudios la investigación como eje curricular, con el fin de promover la participación de los estudiantes en proyectos y acciones de investigación innovadoras, comprometidos en la generación de conocimiento a través de la resolución de problemas principalmente de la industria de bienes y servicios. En el perfil académico o de egreso se ha incluido los elementos de competencias desglosados en comportamientos esenciales de actitudes, actuaciones y conocimientos en la investigación formativa para asegurar su capacidad para adaptarse en un contexto laboral, social y económico cambiante.Item Análisis de brecha de género en funcionarios del área de TI, en 3 empresas(2022) Leandro Sandí, Ana Catalina; López Castro, Mariela; Alvarado Mena, María de los Ángelez; Escuela de Ingeniería IndustrialEste estudio analiza la situación actual de tres empresas privadas en Costa Rica, respecto a la brecha de género en el área de tecnología.Item Manual de innovación y desarrollo de nuevos productos(2012) Universidad Técnica Nacional; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Medición de la calidad bajo los estándares de la ISO 9001. Validación de instrumentos de acuerdo con la norma ISO 9001:2015(Pearson, 2021) Sotelo Asef, Jesús Guillermo; Sosa Álvarez, María Concepción; Carreón Gallegos, Ernesto; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Lean Manufacturing: Paso a paso(Marge books, 2019) Socconini, Luis; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Física 2(Pearson, 2017) Slisko Ignjatov, Josip; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Logística estadística: Gestión e indicadores en la cadena de suministros(Ecoe Ediciones, 2022) Silvera Escudero, Rodolfo Enrique; Escuela de Ingeniería IndustrialItem La Guía Scrum(Ken Schwaber and Jeff Sutherland, 2020) Schwaber, Ken; Sutherland, Jeff; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Administración de operaciones: Conceptos y casos contemporáneos(McGraw Hill, 2011) Schroeder, Roger G.; Meyer Goldstein, Susan; Rungtusanatham, M. Johnny; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Salud en el trabajo y seguridad industrial(Alfaomega, 2013) Arellano Díaz, Javier; Rodríguez Cabrera, Rafael; Escuela de Ingeniería IndustrialItem Historia del Turismo. Revista de Turismo y Patrimonio Cultural.(2000) Korstanje, M.Item Turismo y racionalidad ambiental.(Universidad a Distancia de Madrid., 2013) Martínez, O.Item Protocolo y organización de eventos.(2013) Otero, M.Item La historia del protocolo.(2015) Otero, M.