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Inclusión y Diversidad en Educación.
(2025) Acuña Robertson, X.; Piñeiro Garrido, J.; Romero Jeldres, M.; Rojas Castro, P.; Ariadna Ediciones
La formación de docentes en educación especial o diferencial constituye un pilar esencial para construir una sociedad más equitativa e inclusiva. Ante la diversidad presente en las aulas, los sistemas educativos tienen la responsabilidad de asegurar procesos pedagógicos que atiendan significativamente las necesidades de todos los estudiantes, considerando sus características y contextos socioculturales. En este marco, esta obra elaborada por académicos e investigadores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación representa un valioso aporte, al ofrecer un análisis profundo sobre los desafíos, avances y oportunidades en la formación docente.