Propuesta de una guía para el uso de herramientas de inteligencia artificial dirigida a la población estudiantil y docente del nivel de secundaria del sector público urbano (Colegio Rodrigo Hernández Vargas (Barva de Heredia), Colegio Técnico Profesional de Heredia) y rural (Valle Azul y sucre de San Carlos) para el año 2023.
| dc.contributor.advisor | Córdoba Sanabria, Julián | |
| dc.contributor.author | Calvo Jiménez, Manuel | |
| dc.contributor.deparment | Ingenierías | en_US |
| dc.contributor.other | Vargas Villalobos, Randall | |
| dc.contributor.program | Ingeniería en Informática | en_US |
| dc.coverage | Costa Rica | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-07-10T21:41:25Z | |
| dc.date.available | 2024-07-10T21:41:25Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El termino de inteligencia artificial (IA) se remonta de trabajos e hipótesis que se publicaron en las décadas de 1940, las cuales no se dieron de mayor importancia, hasta que la primer maquina computacional nace en el año 1950 por medio del matemático e informático Alan Turing. Desde el momento de que Alan Turing público el articulo e hizo la pregunta “¿puede pensar una máquina?”, el enfoque de inteligencia artificial inicia, dicho esto la IA se fundamenta de dos fuerzas bases las cuales son: la lógica y la matemática; base a estas diciplinas se da la evolución de los ordenadores hasta estas décadas que se refleja de manera aplicativa la inteligencia artificial. La IA comprende un conjunto de tecnologías de índole muy diversa y abarca un amplio conjunto de métodos y disciplinas, en particular, los sistemas de visión, percepción, habla y diálogo, toma de decisiones y planificación, resolución de problemas y robótica, así como otros tipos de aplicaciones de aprendizaje autónomo. La utilización ideal de la IA es en el marco de tecnologías y técnicas utilizadas para complementar las cualidades humanas habituales, por ejemplo, la inteligencia y la capacidad analítica, entre otras. La IA tiene la capacidad de propiciar avances con respecto al cumplimiento de todos los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas y fomentar el desarrollo sostenible y económico, al tiempo que brinda amplios beneficios en los planos social, económico y ético. Muchos gobiernos y organizaciones se preparan para la adopción y el uso generalizados de esas tecnologías. Los avances en IA guardan una estrecha relación con las políticas de datos, incluida la legislación sobre protección de datos y privacidad. | en_US |
| dc.description.degree | Licenciatura | en_US |
| dc.format.extent | 257 p. | en_US |
| dc.format.medium | DIGITAL | en_US |
| dc.format.mimetype | en_US | |
| dc.identifier.citation | APA | en_US |
| dc.identifier.local | INF-606 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8623 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Hispanoamericana | en_US |
| dc.subject | INTELIGENCIA ARTIFICIAL / MACHINE LEARNING / APRENDIZAJE SUPERVISADO / LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN / EDUCACIÓN | en_US |
| dc.title | Propuesta de una guía para el uso de herramientas de inteligencia artificial dirigida a la población estudiantil y docente del nivel de secundaria del sector público urbano (Colegio Rodrigo Hernández Vargas (Barva de Heredia), Colegio Técnico Profesional de Heredia) y rural (Valle Azul y sucre de San Carlos) para el año 2023. | en_US |
| dc.type | TFG | en_US |