La supervisión educativa como elemento clave para alcanzar la calidad educativa en las escuelas públicas
| dc.contributor.author | Ocando Cardozo, Himarly Yarel | |
| dc.contributor.deparment | Educación | en_US |
| dc.contributor.program | Educación | en_US |
| dc.coverage | Venezuela | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-12-08T22:19:00Z | |
| dc.date.available | 2023-12-08T22:19:00Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.degree | Maestría | en_US |
| dc.format.extent | 17 paginas | en_US |
| dc.format.medium | DIGITAL | en_US |
| dc.format.mimetype | en_US | |
| dc.identifier.citation | APA | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8063 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad del Zulia | en_US |
| dc.title | La supervisión educativa como elemento clave para alcanzar la calidad educativa en las escuelas públicas | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
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