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Modelo de supervisión funcional, estructural y participativo. Un modelo integral, pertinente y coherente con la educación costarricense

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dc.contributor.authorEducacion Publica, Ministerio
dc.contributor.deparmentEducaciónen_US
dc.contributor.programEducaciónen_US
dc.coverageCosta Ricaen_US
dc.date.accessioned2023-12-08T22:44:02Z
dc.date.available2023-12-08T22:44:02Z
dc.date.issued2018
dc.description.degreeMaestríaen_US
dc.format.extent56 paginasen_US
dc.format.mediumDIGITALen_US
dc.format.mimetypePDFen_US
dc.identifier.citationAPAen_US
dc.identifier.urihttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8068
dc.language.isoesen_US
dc.publisherMinisterio de educación publicaen_US
dc.titleModelo de supervisión funcional, estructural y participativo. Un modelo integral, pertinente y coherente con la educación costarricenseen_US
dc.typeArticleen_US

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