Decálogo para la mejora de la docencia online: Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos
| dc.contributor.author | Sangrà, Albert | |
| dc.contributor.deparment | Educación | en_US |
| dc.contributor.program | Educación | en_US |
| dc.coverage | España | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-12-12T16:18:54Z | |
| dc.date.available | 2023-12-12T16:18:54Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.degree | Licenciatura | en_US |
| dc.format.extent | 216 paginas | en_US |
| dc.format.medium | DIGITAL | en_US |
| dc.format.mimetype | en_US | |
| dc.identifier.citation | APA | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8095 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universitat Oberta de Catalunya | en_US |
| dc.title | Decálogo para la mejora de la docencia online: Propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
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