Effectiveness of the cooperative learning approach to enhance simple present tense for fifth grade students at saint michael school during the second quarter of 2023
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Date
2023-11-17
Authors
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Publisher
Universidad Hispanoamericana
Abstract
La investigación tiene como objetivo determinar los efectos del enfoque de
aprendizaje cooperativo en la habilidad gramática en estudiantes de quinto grado del Saint
Michael School. La implementación de la estrategia brinda alternativas a los estudiantes para
que interactúen entre sí, además de promover la autonomía de su propio aprendizaje. Las
habilidades gramaticales son parte esencial en las clases de inglés donde el profesor puede
utilizar diferentes tipos de actividades donde los alumnos participan y practican sus
habilidades para pulirlas de forma correcta. El presente trabajo es una investigación
cualitativa donde se implementaron encuestas y se realizaron diferentes observaciones para
recolectar información en el cual los encuestados son veintiún estudiantes del grupo 5B de
Saint Michael School. Este proyecto incluye información sobre el aprendizaje cooperativo y
habilidades gramaticales tomando en cuenta puntos importantes sobre los términos que son
esenciales para el presente trabajo. Es primordial que los profesores incluyan diferentes
estrategias para abordar las habilidades gramaticales de manera cooperativa y colaborativa
para con los estudiantes, ya que esto les beneficia tanto fuera como dentro de la institución.
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