Competencias docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talentos y creatividad del ll ciclo de la educación general básica de la escuela Ismael Coto Fernandez del año 2018.
| dc.contributor.advisor | Vega Cruz, Luis Diego | |
| dc.contributor.author | Gutierrez Mora, Yesny de los Ángeles | |
| dc.contributor.deparment | Ciencias de la Educación | en_US |
| dc.contributor.other | Quesada Selva, Katherine | |
| dc.contributor.program | Enseñanza de l y ll ciclo EGB | en_US |
| dc.coverage | San José | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-05-17T17:50:58Z | |
| dc.date.available | 2019-05-17T17:50:58Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | Determinar las competencias que desarrollan los docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talento y creatividad dentro del salón de clases. | en_US |
| dc.description.degree | Licenciatura | en_US |
| dc.format.extent | 280 p. | en_US |
| dc.format.mimetype | en_US | |
| dc.identifier.citation | Gutierrez, Y (2019). Competencias docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talentos y creatividad del ll ciclo de la educación general básica de la escuela Ismael Coto Fernandez del año 2018. Costa Rica: Universidad Hispanoamericana. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/4002 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Hispanoamericana | en_US |
| dc.subject | INCLUSIÓN | en_US |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | en_US |
| dc.subject | DOCENCIA | en_US |
| dc.subject | PLAN DE EDUCACIÓN | en_US |
| dc.title | Competencias docentes para el abordaje metodológico inclusivo de estudiantes de alta dotación, talentos y creatividad del ll ciclo de la educación general básica de la escuela Ismael Coto Fernandez del año 2018. | en_US |
| dc.type | TFG | en_US |