MATERIAL ACADÉMICO
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Ítem 10 tareas clave para mejorar la gestión del talento humano en el sector público - Gobernarte(2014) Longo, Francisco; Quesada Vargas, Alexander; ArquitecturaÍtem 100 años de salud- Costa Rica: Siglo XX(OPS, 2003) Organización Panamericana de la SaludÍtem 2012 PARIS OER DECLARATION(2012) UNESCOÍtem 2020 EDUCAUSE Horizon Report Teaching and Learning Edition.(Universidad Hispanoamericana, 2020) Brown, Malcolm; McCormack, Mark; Reeves, Jamie; Facultad de Educación; EducaciónÍtem 21st Century Skills Development Through Inquiry-Based Learning From Theory to Practice(Springer, 2017) Kai, Samuel; Educación; EducaciónÍtem 34 Brecha existente entre la malla curricular de la carrera Ingeniería Industrial de la Universidad Hispanoamericana respecto dos universidades del TOP5 Latinoamericano que referencian al Washington Accord(Universidad Hispanoamericana, 2023-10) Ramírez-Mora, Héctor Jesús; Ingeniería; Ingeniería IndustrialÍtem 365 office online Curso práctico con solución(Alfaomega, 2019) Martín, JavierÍtem 70 ANIVERSARIO DE LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHIS HUMANOS(UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA, 2018) Proner, Carol; ESCUELA DE PSICOLOGIA; PsicologíaÍtem 70° aniversario de la declaración universal de los derechos humanos(Universidad Hispanoamericana, 2018) Proner, Carol; Escuela de Psicología; PsicologíaÍtem A Christmas memory(Random House, 1956) Truman Capote; Facultad de Educación; Material DocenteÍtem A Cool Brisk Walk /Through Discrete Mathematics(2023) Stephen Davies.Ítem A Data Science Approach to Cost Estimation Decision Making - Big Dataand Machine Learning(2022) Luis Fernández-Revuelta PérezÍtem A guide for naming research studies in Psychology and Education(2007) Montero, Ignacio; León, Orfelio G.; Universidad Autónoma de MadridÍtem A longitudinal investigation of maternal influences on the development of child hostile attributions and aggression(Taylor & Francis for the Society of Clinial Child & Adolescent Psychology, 2013) Healy, S.; Murray, L.; Hughes, C.; Halligan, S.; Escuela de Psicología; PsicologíaÍtem A Model for the Strategic Use of Metacognitive Reading Comprehension Strategies(2017) Gómez González, Juan DavidÍtem A New Approach to Information Extraction in User-Centric E-Recruitment Systems(2019) Malik Nabeel Ahmed Awan; University of Sciences and TechnologyÍtem ABUSO DE DROGAS EN ADOLESCENTES Y JOVENES Y VULNERABILIDAD FAMILIAR.(UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA, 2013) CANESSA, ALESSANDRA; ESCUELA DE PSICOLOGIA; PsicologíaÍtem Accesibilidad Web WCAG 2.1 de forma sencilla(2018) Revilla Muñoz, Olga; Carreras Montoto, OlgaÍtem Aceites y grasas efectos en la salud y regulación mundial(Rev. Fac. Med., 2016) Cabezas Zábala, Claudia Constanza; Hernández Torres, Blanca Cecilia; Vargas Zárate, Melier; Rev. Fac. Med.El consumo excesivo de alimentos fuente de grasa, acompañado por estilos de vida sedentarios, afecta el peso corporal y la salud. La ingesta de grasa total se relaciona con el índice de masa corporal (IMC) y el perfil lipídico, por tanto la reducción de su consumo disminuye el peso, el IMC, el colesterol total (CT) y el colesterol LDL. La alteración del perfil lipídico es un factor de riesgo para sufrir enfermedades cardiocerebrovasculares; los ácidos grasos trans (AGT) y ácidos grasos saturados (AGS) se consideran factor de riesgo para algunos tipos de cáncer. La reducción del consumo de grasa saturada puede presentar un efecto protector para eventos cardiovasculares. Además, la disminución del consumo de AGS y el aumento de ácidos grasos monosaturados y poliinsaturados puede reducir el colesterol LDL. La normativa regulatoria del contenido de nutrientes de los alimentos debe ser priorizada con medidas eficaces que protejan la salud del consumidor; es así como varios países cuentan con regulaciones sobre el contenido de grasas. Además, se han realizado acciones exitosas en salud pública como la implementación de diferentes tipos de aceite y acciones educativas con el fin de lograr el consumo de alimentos más saludables.Ítem Acercamiento al aprendizaje multimedia(2007) Latapie Venegas Imelda; Facultad de Educación; Universidad Simon Bolivar
