Estrategias pedagógicas orientadas al trabajo colaborativo en la asignatura de ciencias, desde un enfoque virtual dando énfasis al proceso de mediación padagógica, con las secciones 4-3 y 4-4 de la escuela Apolinar Lobo Umaña del Ministerio de Educación Pública, circuito escolar 05, dirección regional de educación de San José, en el año 2020
| dc.contributor.advisor | Sancho Vargas, Ana Lucrecia | |
| dc.contributor.author | Alfaro Carr, Indira | |
| dc.contributor.other | Sanchez Ramírez, Lidia | |
| dc.contributor.program | Educación | es_ES |
| dc.coverage | COSTA RICA | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2021-04-24T17:42:13Z | |
| dc.date.available | 2021-04-24T17:42:13Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | En los diferentes niveles educativos se utilizan múltiples metodologías, técnicas y estrategias con el fin de llevar un proceso de aprendizaje asertivo y significativo de las personas estudiantes, y así, aumentar los niveles de escolarización en los habitantes del país. Todos los programas son desarrollados con el propósito de alcanzar metas y crear un perfil educativo que permita alcanzar los propósitos educativos Estos, se logran por medio de todos los materiales, actividades e información suministrada por la persona docente, por esta razón, es de suma importancia que los profesionales encargados de la educación, desarrollen los programas a cabalidad y que tengan conocimiento sobre la forma correcta de implementar las diferentes metodologías. | |
| dc.description.degree | LICENCIATURA | es_ES |
| dc.format.extent | 154 pag. | es_ES |
| dc.format.medium | DIGITAL | es_ES |
| dc.format.mimetype | es_ES | |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/6391 | |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Universidad Hispanoamericana | es_ES |
| dc.relation.ispartofseries | EDU - 720; | |
| dc.subject | ESTRATEGIA/CIENCIA/TRABAJO | es_ES |
| dc.title | Estrategias pedagógicas orientadas al trabajo colaborativo en la asignatura de ciencias, desde un enfoque virtual dando énfasis al proceso de mediación padagógica, con las secciones 4-3 y 4-4 de la escuela Apolinar Lobo Umaña del Ministerio de Educación Pública, circuito escolar 05, dirección regional de educación de San José, en el año 2020 | es_ES |
| dc.type | TFG | es_ES |