Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO
| dc.contributor.author | Villalustre Martínez, Lourdes | |
| dc.coverage | España | en_US |
| dc.date.accessioned | 2024-01-05T16:21:24Z | |
| dc.date.available | 2024-01-05T16:21:24Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.format.extent | 20 páginas. | en_US |
| dc.format.medium | DIGITAL | en_US |
| dc.format.mimetype | en_US | |
| dc.identifier.uri | https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8197 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.subject | REALIDAD AUMENTADA | en_US |
| dc.subject | CONTENIDO CIENTIFICO | en_US |
| dc.subject | EDUCACIÓN PRIMARIA | en_US |
| dc.title | Percepción docente sobre la Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias en Primaria. Análisis DAFO | en_US |
| dc.type | Other | en_US |
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