El rol docente y la indagación científica:análisis de una experiencia sobre plagasen una escuela vulnerable de Chile

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dc.contributor.authorMorales, Marlene
dc.contributor.authorAcosta, Katherine
dc.coverageEspañaen_US
dc.date.accessioned2024-01-05T16:41:52Z
dc.date.available2024-01-05T16:41:52Z
dc.date.issued2022
dc.format.extent20 páginas.en_US
dc.format.mediumDIGITALen_US
dc.format.mimetypePDFen_US
dc.identifier.urihttps://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8198
dc.language.isoesen_US
dc.subjectROL DOCENTEen_US
dc.subjectINDAGACIÓN CIENTIFICAen_US
dc.subjectESCUELA RURALen_US
dc.titleEl rol docente y la indagación científica:análisis de una experiencia sobre plagasen una escuela vulnerable de Chileen_US
dc.typeOtheren_US

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