Guía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen

Rivera Gutierrez, CarolinaVega Gutierrez, Maria FernandaOrozco Alfaro, Maria Isabel2019-05-172019-05-172019Vega, M. (2019). Guía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen - Cinai Esparza, 2018. Costa Rica: Universidad Hispanoamericana.https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/3997Desarrollar una guía didácticas para la estimulación del lenguaje matemático en los niños y niñas de preescolar del CEN CINAI de Esparza, de acuerdo con el juego cognitivo, establecido.148 p.PDFesESTIMULACIÓN DEL LENGUAJEMATEMÁTICASESTRATEGIAS DIDÁCTICASMEMORIA COGNITIVAEDUCACIÓN PREESCOLARGuía de estrategias didácticas para la estimulación del lenguaje matemático, con el juego cognitivo, para los preescolares dirigido a los niños y niñas del Cen - Cinai Esparza, 2018.TFG