García Aldeco, AlejandraUribe Olivares, Nadia SarahiUniversidad Autónoma de Querétaro2025-04-232025-04-232020https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9111Desde la perspectiva de expertos de diseño instruccional ¿Qué elementos pedagógicos favorecen la construcción de ambientes virtuales de aprendizajes? Es la pregunta que guía la presente investigación. La educación ha tenido cambios significativos en las últimas décadas por lo que se esperaría que las instituciones se transformen. La gestión del cambio educativo debe realizarse desde el interior de las propias instituciones, quienes a través de la operatividad de su modelo educativo propician el aprendizaje de sus estudiantes.166 p.DigitalPDFEspañolDISEÑADOR INSTRUCCIONALELEMENTOS PEDAGÓGICOSPERDPECTIVA VIRTUAL