Jimenez Rojas, Guty RafealPeña Rojas, Natalie WenslyUniversidad HispanoamericanaAraya Zamora, Susana2026-05-262026-05-262026https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/10322La presente investigación analiza la incidencia de la evaluación del desempeño en el rendimiento laboral del personal docente y administrativo del Liceo Rural de San Antonio, ubicado en Turrubares, Carara, durante el primer semestre del curso lectivo 2025. El estudio se desarrolló mediante un enfoque mixto, utilizando técnicas cuantitativas y cualitativas, a través de cuestionarios semiestructurados y entrevistas a expertos, con el fin de recabar información sobre las percepciones y experiencias de las personas colaboradoras respecto a este proceso. Los resultados muestran que la evaluación del desempeño docente constituye un mecanismo consolidado dentro de la institución, dado que la mayoría del personal participa en la valoración anual y reconoce sus beneficios. Este proceso se considera una herramienta valiosa para fortalecer la retroalimentación profesional, identificar oportunidades de mejora y favorecer el desarrollo pedagógico continuo, lo cual impacta de manera positiva en la calidad educativa. Estos hallazgos permiten resaltar la importancia de mantener y fortalecer los procesos de evaluación del desempeño como un componente esencial para mejorar el rendimiento laboral y apoyar la gestión institucional en el ámbito educativo.148 p.DigitalPDFEspañolEVALUACIÓN DEL DESEMPEÑORENDIMIENTO LABORALPERSONAL EDUCATIVODESARROLLO PROFESIONALCALIDAD EDUCATIVATesisADM -1743