Barahona, C.2025-09-012025-09-012024https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9493El objetivo fue analizar la resiliencia e inteligencia emocional de una muestra de 90 estudiantes de la Unidad Educativa Manabí en Ecuador, verificando la relación de estas variables entre sí. Basados en estudio exploratorio, los participantes respondieron a dos instrumentos: cuestionario de competencia emocional y la escala de evaluación de resiliencia global. Se concluyó que existe relación positiva directa y significativa del valor total de resiliencia y las subescalas de inteligencia emocional, es decir, cuando una variable aumenta la otra también aumenta.15 p.DigitalPDFEspañolRESILIENCIAINTELIGENCIA EMOCIONALESTUDIANTESArticulo