Martínez Calderón, Luis DiegoNally Orias, Raquel McUniversidad HispanoamericanaMesén Rosales, Génesis2025-06-062025-06-062025https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9220En el contexto actual, el uso de redes sociales entre adolescentes plantea interrogantes sobre sus efectos psicosociales, especialmente cuando los jóvenes carecen de recursos internos y externos para gestionar adecuadamente los riesgos asociados. Estos riesgos incluyen ciberacoso, adicción digital y comparación social, que pueden impactar negativamente la autopercepción y la salud mental. Ante la preocupación por estos efectos, esta investigación se enfoca en analizar factores de riesgo y de protección psicosocial vinculados al uso de redes sociales en adolescentes. A través de entrevistas con 12 expertos en psicología y educación, se identificaron estrategias clave de prevención y recomendaciones para promover un uso equilibrado y seguro de estas plataformas. Se concluye que es esencial una formación en educación digital y en habilidades de afrontamiento emocional para adolescentes, así como un acompañamiento activo de padres y educadores, para fortalecer los factores de protección y mitigar los efectos negativos del entorno digital en el desarrollo psicosocial de los jóvenes.127 p.DigitalPDFEspañolFATORES DE RIESGOFACTORES PROTECTORESREDES SOCIALESSALUD MENTALADOLESCENTESTesisPSIC-298