Acuña Robertson, X.Piñeiro Garrido, J.Romero Jeldres, M.Rojas Castro, P.Ariadna Ediciones2025-07-152025-07-152025https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9385La formación de docentes en educación especial o diferencial constituye un pilar esencial para construir una sociedad más equitativa e inclusiva. Ante la diversidad presente en las aulas, los sistemas educativos tienen la responsabilidad de asegurar procesos pedagógicos que atiendan significativamente las necesidades de todos los estudiantes, considerando sus características y contextos socioculturales. En este marco, esta obra elaborada por académicos e investigadores de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación representa un valioso aporte, al ofrecer un análisis profundo sobre los desafíos, avances y oportunidades en la formación docente.Libro