El Proceso de Acreditación en la Educación Superior como Experiencia de Aprendizaje Organizativo Interdisciplinario

Farrar Aguilar, Paula2019-07-192019-07-192014https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/cenit/41669 p.PDFesREVISTA SAPIENCIAEl Proceso de Acreditación en la Educación Superior como Experiencia de Aprendizaje Organizativo InterdisciplinarioArticleDOC-0227