Los beneficios de la implementación de la estrategia de gamificación digital y el fortalecimiento del aprendizaje en las clases de ciencias del estudiantado de la sección 1-3 de la Escuela Maurilio Soto Alfaro ubicada en Alajuela, durante el primer cuatrimestre del 2024.

Sancho Vargas, Ana LucreciaCampos Soto, Jazmín MaríaSánchez Ramírez, Lidia Mayela2024-12-192024-12-192024https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/8824Este trabajo se centra en la gamificación digital y sus beneficios en la enseñanza de ciencias. El estudio recopila opiniones e investigaciones de diversos académicos sobre la gamificación digital y sus componentes, y ofrece un contexto histórico de la educación en Costa Rica, incluyendo la transformación curricular, las competencias digitales y un análisis del programa de ciencias.183 p.DigitalPDFEspañolGAMIFICACIÓNENSEÑANZAPRIMARIATRANSFORMACIÓN CURRICULARLos beneficios de la implementación de la estrategia de gamificación digital y el fortalecimiento del aprendizaje en las clases de ciencias del estudiantado de la sección 1-3 de la Escuela Maurilio Soto Alfaro ubicada en Alajuela, durante el primer cuatrimestre del 2024.Trabajo Final de GraduaciónEDU-808