García Fernández, María MarielaJiménez Hernández, Brenda AriannaUniversidad HispanoamericanaSotomayor Aguilar, Rodolfo2026-03-132026-03-132026https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9989Esta tesis nace desde una experiencia obtenida colaborando en un órgano de resolución de conflictos en Territorio Indígena Bribri de Talamanca, el Tribunal Indígena Bribri. Desde la experiencia colaborando en dicho órgano, se logró identificar algo muy común: Costa Rica se reconoce como país multiétnico y pluricultural, pero la formación jurídica costarricense no indaga en el Derecho Indígena. Esa distancia entre lo que ya está reconocido y lo que realmente se enseña termina afectando el acceso a la justicia de nuestros pueblos y limita el trabajo profesional desde un enfoque de derechos humanos de quienes ejercen el Derecho. El Objetivo General de esta tesis es demostrar por qué la inclusión del Derecho Indígena en la formación de abogadas y abogados es indispensable para garantizar los derechos humanos de los Pueblos Indígenas y cómo esta área de estudio puede mejorar la práctica jurídica en Costa Rica. Sus Objetivos Específicos son, visibilizar la problemática que enfrentan los territorios por la ausencia de profesionales formados en la materia; analizar el valor del Derecho Indígena en la formación y en el acceso a la justicia y ordenar la normativa nacional e internacional aplicable.133 p.DigitalPDFEspañolDERECHO INDÍGENAEDUCACIÓN JURÍDICAPLURALISMO JURÍDICOACCESO A LA JUSTICIAPUEBLOS INDÍGENASCOSMOVISIÓN INDÍGENADERECHOS HUMANOSCONOCIMIENTO ANCESTRALMEMORIA COLECTIVADERECHO PROPIOTesisDER-0804