Arguedas Carballo, YanoryArrieta Araya, Rolando JoséMontero Nuñez, Jeffrey2025-04-042025-04-042025https://dspace-uh-tmp.igniteonline.la/handle/123456789/9061Este proyecto de graduación busca validar el uso de una aplicación de inteligencia artificial comúnmente conocido como robot conversacional ChatGPT, el cual se emplea como una herramienta pedagógica con el objetivo de determinar sus beneficios en la mejora de las habilidades de habla de la generación de octavo grado de la Unidad Pedagógica El Roble en el cantón de Santa Barbara en la provincia de Heredia durante el tercer cuatrimestre del año escolar 2024.123 p.DigitalPDFInglesINTELIGENCIA ARTIFICIALROBOT CONVERSACIONALHERRAMIENTA PEDAGÓGICATAREA PEDAGÓGICAHABILIDADES DE HABLAAGENTE SOCIALAPRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉSLENGUAJE EXTRAJERAThe Benefits of Implementing ChatGPT as a Pedagogical Tool in Improving Speaking Skills in Eighth Graders from Unidad Pedagógica El Roble in Santa Barbara, Heredia during the III quarter 2024Trabajo Final de GraduaciónEDU-820